外国搞媒体的人不明白，为何贵国的媒介管制如此强大，为何中国有个这么牛逼的功夫网。 他们不明白，中国的新闻人，就像是研究莫高窟的中国学者一样，低三下四地，在夹缝中生存，却个个健康茁壮。 我敢说，中国的新闻人都是高手。他们知道，什么能说什么不能说，不能说的东西应该怎么说，怎么说能够蒙混过关，怎么说能够全身而退，怎么说能够让公众了解事实真像，又不伤害“民族的感情”。 在国庆60年之际，我把博客从美利坚搬回祖国老娘的怀抱，作为送给她老人家的礼物。千里送博客，礼轻情谊重。自愿备案，自愿删掉一堆低俗内容，自愿接受监管，自愿心惊胆战。为何我的眼里充满泪水，因为妈呀，我爱你爱得深沉。 这个多事之秋，注定因为普天同庆而相安无事，全天下一片太平，我们便沉浸在这享之不尽的和谐里。
Google Form 虽然强大，但并未提供自定义表单的功能。不过，它也留了后门。 后门就是页面源代码。打开一个表单的页面，查看页面源代码，把所有代码都复制下来，保存到一个网页文件里，这样，我们就可以随心所欲地去修改它了。 粘过来的代码，需要做一点点修改：因为Google Form外联的样式表是放在自己的服务器上，所以路径直接用的/，我们把这里改成https://，如图： （把原来的“/spreadsheets”改成“https://spreadsheets”） 因为内嵌样式表（style标签内定义的样式）的优先级比外联样式表要高，所以我们直接在head标签内增加需要修改的样式，不想改的直接继承。 这一次主要讲讲Google Form里的一些常用的CSS样式（不全，可能有错），并提供两个例子以供参考。一、常用CSS样式可以下载这张图片对比每个样式：
体育工作历来是学校教育教学的一个重要组成部分，特别是在1994年把它纳入了中考成绩的范围后（体育30分），它的地位更随之而上升，体育成绩的好坏，在很大程度上将决定中考的升学。由于刚开始施行，没有引起人们太大的重视，再加上此时学校正处于新旧交替之际，抓得也不甚紧。等到1995年下半学期时，对初三的体育进行了一次全面的测试，结果令人大吃一惊，在200多名学生中，只有十分之一的人成绩优良，四分之一的人勉强达标。学校当机立断，派体校专业毕业的李树海老师（当时在政教处负责团支部、学生会工作）专管此项工作。
在抓好学生政治思想工作的同时，学校自搬入新教学楼后，始终把提高教育质量视为办学的生命线，千方百计提高教师的业务能力，提高学生的学习成绩。 1992年至1994年，学校的教学工作处于一个调整阶段，这一阶段，学校又扩大招生，在校生已达650多人。师资严重缺乏，为了进行，先后又有十几名新教师进校工作。在这种情况下，学校一方面花大力气添置教具，购买教学资料。另一方面，加大了对新教师的培养力度。学校专门抽出部分骨干教师，指导他们的教学，帮助他们备课讲课，分析教学中出现的问题，使他们很快走上了教学正轨，担起了提高教学质量的责任。
2000年6月，孙金会继任校长，学校加紧了校内布置。首先发动全体师生一齐上阵，把整个楼内全部粉刷一遍，并对办公室、教室、宿舍、楼道进行了统一布置，用铝合金镶上名言名句，每班四条上墙。黑板上方正中挂国旗，左侧挂《中学生日常行为规范》，右挂《班务事项》，教室后面黑板报两侧，右贴中国地图，左贴《中学生日常行为规范》。 楼道、专用教室、办公室、图书馆、微机室，也做好了相应布置。图书馆进一步扩大规模，增设了阅览座位，方便了师生读书。另辟打印室一间，设专人负责，集中管理校内外有关打印资料事宜。添置了投影仪，在大厅安装了录相装置，以便师生借助现代化媒体进行学习。楼外布置，用不锈钢栅栏式的推拉大门取代了沉重的大铁门，门西侧，砌水泥墙面，贴红色大理石，上粘校名“台头中学”四个大字，门垛建方形夸垛两座，面粘黑色大理石，北垛置白色不锈钢球体一个，与南垛斜相呼应，庄重协调。甬路南北西侧种植冬青树两行。 2004年2月，刘忠强任校长。这一时期学校以完善提高环境质量为中心，进行校园建设。在大会议室安装了大屏幕，使之成为多功能大厅，是实施现代化教学的主要场所。学校聘请了天津群艺馆书法家郝金宝、赵士惠及著名画家来校挥毫，他们把几十幅书画作品无偿地赠送给学校。学校把这些作品裱好，悬挂起来，使学校内部的环境更古朴更雅致。另外，还安装了各办公室内部电话，使学校沟通更加便捷及时。为更好地发挥学校三大处的职能作用，实现现代化办公、自动化办工，在政教、总务、和教务处都安装了电脑网络系统，实现教育教学的网络化管理。还规范了校风、校纪、教风、学风，把这些挂在学校最醒目的一楼正门走道的两侧，以鞭策全体师生。同时，进一步修整校园，使每一个角落，每一处细小的地方都达到绿化、美化的标准。至此，台头中学历经14年的建设，基本上告一段落。学校已建成一所杨柳成行，绿荫遍地，鲜花盛开，环境优美，具有较高现代化水平的大花园。 从1992年学校搬到新教学楼后，始终把德育工作放在首位。对学生实施素质教育，以人为本，认真贯彻党的教育方针政策，坚持教书育人的思想。通过开展丰富多彩的活动，陶冶学生高尚的道德情操，培养学生良好的行为习惯。为了加强学生的法制观念，每年都要请司法局或派出所民警给学生进行法制讲座，增强了学生的法制观念，让学生知法懂法守法，没有出现一例违法犯罪现象，对社会的长治久安，为创造和谐社会尽了最大的努力。 在实施“五个一”工程中，学校出台了《台头中学学生一日规范》、《楼道纪律规范》、《台头中学文明举止规范》等多项制度。举办了由全校师生参加的“向不良行为告别”的集体签名活动，履行了对社会的承诺。 1995年，由政教主任杨洪贵老师发起并实施了“共青团一条街”活动。十多年间坚持不懈，取得了很好的社会效益。在1998年南方地区特大洪涝灾害后，学校举行了大捐款、捐物、捐书活动，全校师生踊跃参与。1998年以后，又连续几年学业校都组织了向贫困地区、向困难学生献爱心活动，学校师生都是全员参与，人人都伸出关爱之手，展示了台头中学师生的精神风貌。 在这些活动中，领导和老师们从来都是起模范带头作用，仅在“南水北调”工程中，每位教师就平均捐献了七百多元，用自己的行动教育、影响着学生。大的活动搞得有声有色，在经常性的活动中，学校也是常抓不懈，持之以恒，旗前教育每周进行一次，坚持雷打不动。学雷锋做好事活动，每年都要开展，并有效实施，出现了拾金不昧的好人好事。绿化、美化校园责任到班级。板报、日报责任到班主任，卫生区责任到人。 从2003年开始，连续几年，每年都组织八年级学生到梁头学农基地参加学农实践，组织七年级学生进行“走长征路”的远足活动，对学生进行革命传统教育和爱祖国、爱劳动教育。不仅如此，政教处还严格要求各班主任切实落实《班主任手册》规定的各项内容，特别强调要做好家访要四月深入学生家庭，了解学生的思想动态和其他情况，沟通与家长的联系，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成齐抓共管的局面。这样的制度一直坚持了十几年，对学生的思想教育起了很大的推动作用。由于十几年如一日，对学生进行了全方位的行之有效的思想教育，学校的德育工作始终处于良好的状态中，做出了突出的成绩。 1996年，共青团静海委员会授予台头中学“优秀团总支”称号。1997年，成为第一批农村“三A”达标校。1998年，获静海县教育委员会颁发的“实施德育‘三个工程’校园环境优秀校”。1999年，被静海县人民政府、静海县教育委员会评为“十佳文明学校”。2002年，获天津市教育局授予的“天津市实施中小学日常行为规范示范校”。2003年12月，被静海县教育委员会评为“县级绿色学校”。2004年，获静海县教育委员会颁发的“03年度师德教育工作先进集体”。2005年9月，被静海教育局授予“德育工作先进集体”称号。2006年9月，被县教育局评为“静海县教育系统思想政治工作先进集体”。
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